PROFIL PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK LKIA III PONTIANAK

Abstract

The study is titled "Behavioral Profiles Empathy in Children Aged 5-6 Years Preschool LKIA III Pontianak". This study aims to determine how the empathic behavior in children aged 5-6 years old kindergartens LKIA III Pontianak. The method used descriptive qualitative approach. The results showed that the ability of empathy in children aged 5-6 years in kindergarten LKIA III Pontianak there on stage began to flourish. Seen in children who are willing to give each other food, sharing, caring and willing to help a friend. Teachers in a way that children develop empathy with pointed directly so that children can instantly see and observe what it is empathy. And always say the word "sorry", "thank you" and "please". Constraints faced by teachers in developing empathy parenting children is different, and the lack of facilities and infrastructure that can be used by teachers in developing children empathy.

Abstrak : Penelitian ini berjudul Profil Perilaku Empati Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak LKIA III Pontianak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perilaku empati anak usia 5-6 tahun di TK LKIA III Pontianak. Metode yang digunakan deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan empati pada anak usia 5-6 tahun di TK LKIA III Pontianak ada pada tahap mulai berkembang. Terlihat pada anak yang sudah mau untuk saling memberi makanan, berbagi, saling memperhatikan teman dan mau menolong. Cara guru dalam mengembangkan empati anak yaitu dengan mencontohkan langsung sehingga anak bisa langsung melihat dan mengamati apa itu sikap empati. Serta selalu mengucapkan kata maaf, terima kasih dan tolong. Kendala yang dihadapi guru dalam mengembangkan sikap empati anak yaitu pola asuh yang berbeda, serta kurangnya sarana dan prasarana yang bisa digunakan guru dalam mengembangkan sikap empati anak.

Kata Kunci : Perilaku Empati, Empati Anak, Kualitatif