Swadesi

SWADESI: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah

Jurnal Swadesi adalah jurnal yang dibentuk oleh Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Tanjungpura pada tahun 2017. Awal mula dibentuknya jurnal ini karena terinspirasi untuk mengembangkan dan membagikan ilmu pengetahuan yang telah ditulis oleh para penulis di bidang pendidikan dan ilmu sejarah. Kami mengundang kepada para penulis untuk memasukkan artikelnya di Jurnal Swadesi Prodi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Tanjungpura. Fokus kajian dari jurnal ini adalah pendidikan sejarah dan ilmu sejarah. Tulisan yang masuk akan direview oleh mitra bestari dari perguruan tinggi di Indonesia.

Journal Homepage Image

Announcements

 

Pengumuman: Call for Paper

  
Jurnal Swadesi adalah jurnal yang dibentuk oleh Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Tanjungpura pada tahun 2017. Awal mula dibentuknya jurnal ini karena terinspirasi untuk mengembangkan dan membagikan ilmu pengetahuan yang telah ditulis oleh para penulis di bidang pendidikan dan ilmu sejarah.

Kami mengundang kepada para penulis untuk memasukkan artikelnya di Jurnal Swadesi Prodi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Tanjungpura. Fokus kajian dari jurnal ini adalah Pendidikan sejarah dan Ilmu sejarah. Tulisan yang masuk akan direview oleh mitra bestari yang terdiri dari sebagai berikut.

  1. Prof. Dr. Wasino, M.Hum.
  2. Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag.
  3. Dr. Joko Sayono, M.Pd.
  4. Prof. Dr. Yohanes Bahari, M.Pd.
  5. Dr. Abdul Syukur, M.Hum.
  6. Dr. Muhammad Syaifulloh, M. Pd.
  7. Piki Setri Pernantah, M.Pd

    Untuk panduan penulisan jurnal dapat diunduh pada link berikut ini.

  
Posted: 2019-01-01
 
More Announcements...

Vol 1, No 1 (2020): SWADESI, Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah

Jurnal ini mempublikasikan hasil penelitian dan kajian pustaka dengan rumpun Pendidikan Sejarah dan Ilmu Sejarah.

Table of Contents

Artikel

EKSISTENSI PARTAI PERSATUAN DAYAK PADA PEMILU 1955
Rikaz Prabowo
PDF
1-13
PENGARUH POLITIK CULTUURSTELSEL TERHADAP PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA TAHUN 1830-1870
Agus Susilo, Sarkowi Sarkowi
PDF
14-23
PEMBELAJARAN SEJARAH ASIA BARAT KUNO BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF
Brigida Intan Printina, Anju Nofarof Hasudungan
PDF
24-36
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL LISTENING TEAM PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH
Trisnawati Trisnawati
PDF
37-46
PENGEMBANGAN MODUL BAHAN AJAR SEJARAH BERBASIS PERJUANGAN MASYARAKAT TENGARAN SELAMA REVOLUSI FISIK UNTUK MENINGKATKAN NASIONALISME
Dimas Anggoro, Wasino Wasino, Sariyatun Sariyatun
PDF
47-59