UPAYA PEMBERIAN PEMBELAJARAN LOMPAT TALI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH SISWA KELAS V SD 35 SEBETUNG KEC. TEBAS KAB. SAMBAS TAHUN 2013AJARAN 2012/2013.

Akong Antonius, Kaswari ., Ahmad Atiq

Abstract


Abstrak: Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah upaya pemberian latihan lompat tali terhadap hasil belajar lompat jauh. Adapun tujuan penelitian adalah untuk mengetahui upaya pemberian latihan lompat tali terhadap hasil belajar lompat jauh. Bentuk dari penelitian yang dilaksanakan merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Penelitian tindakan kelas (PTK) secara umum bertujuan untuk memperbaiki mutu praktik pembelajaran dikelas. Hasil penelitian pembelajaran penjas materi lompat jauh dengan upaya pemberian pembelajaran lompat tali untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh yang prosesnya meliputi I siklus. Siklus I berlangsung melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi memperoleh nilai rata-rata 78,18.
Kata kunci : Lompat Tali, Hasil Belajar Lompat Jauh.
Abstract : Guestion decp accurate now efforts to study jump stering output to study jump far. As for direction for efforts to study jump stering in output to study jump far. Form from accurate classroom action research accurate the public to study in class. Out put accurate to study penjas material jump stering legal action 1. For output jump stering pupil class V school base 35 Sebetung kecamatan Tebas kabupaten Sambas. Output accurate to study material jump stering legal action 1 straight except for standart to planning, to execute, observation, and reflex. As for direction for efforts to study jump stering in output to study jump far. Form from accurate classroom action research accurate the public to study in class.
Keywords : Jump stering, Output to study jump far.

Full Text:

PDF PDF ()


DOI: http://dx.doi.org/10.26418/jppk.v3i9.7168

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)  published by

Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Tanjungpura

CP: (62)83125507573

ISSN: 2715-2723 (online)



This is a website that publishes open access articles distributed under the Creative Commons License. Licensed under the terms  of the Creative Commons Attribution 4.0 International License .Lisensi Creative Commons 

View JPPK Stats