PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Absrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar rata-rata peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan metode eksperimen di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 30 Nyiin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriftif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah guru dan 14 siswa. Berdasarkan hasil analisis data yang di peroleh, rata-rata nilai tes pengamatan aktivitas siswa Siklus I skor rata-ratanya 25.5 dan Siklus II 33.75 dengan mempergunakan metode eksperimen. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan metode eksperimen dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa di kelas IV pada materi gaya dapat mengubah gerak dan/atau bentuk benda.

Kunci: metode eksperimen, pembelajaran ilmu pengetahuan alam dan aktivitas belajar

Absrak: This research intent to know how big average student activity step-up in IPA'S learning by use of experiment method at class IV. Country Elementary School 30 Nyiin. Observational method that is utilized is deskriftif's method with actions observational design braze. Subjek is this research is teacher and 14 students. Base analisis's result data that at gets, averagely assesses to essay student activity watch scores i. Cycle its average 25.5 and Cycles II. 33.75 by use experiment methods. It points out that purpose methodics experiment can increase student studying activity at brazes IV. on styled material gets to change power and /or object form.

Key: experiment method, natural sciences learning and studying activity