TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA DI SMA NEGERI 1 SEJANGKUNG

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tugas-tugas perkembangan remaja pada siswa kelas X SMA N 1 Sejangkung. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, dengan bentuk penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 1 Sejangkung yang berjumlah 74 orang. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa tugas-tugas perkembangan remaja secara umum dikategorikan baik. Guru bimbingan dan konseling diharapkan dapat memberikan layanan bimbingan dan konseling sebagai usaha prefentive dan kuratif dengan memberikan layanan berupa penyampaian informasi secara klasikal agar siswa dapat menjalankan tugas-tugas perkembangannya dengan baik.

Kata Kunci : Tugas-Tugas Perkembangan Remaja

Abstract: this study aims to determine the tasks of adolescent development in class X state senior high school 1 sejangkung. The method used is descriptive method, with the the from of survey research. The population in this study were students of class X SMA N 1 Sejangkung which amounted to 74. From the results of research counducted can be concluded that the tasks of adolescent developmentis generally considered good.  Guidance and counseling teacher is expected to provide guildance and counseling services in an effort to provide preventive and curative services in the classical from of delivering informational so that students can carry out development tasks well.

Keywords : adolescen developmental tasks