HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN KINERJA GURU SMP

Abstract

This study aims to determine the contribution of principal leadership and school organizational climate on the performance of teachers in District Secondary Schools Sungai Kunyit Pontianak regency, either partially or simultaneously. This research is ex post facto quantitative approach and associative forms. Population of 57 teachers who are junior high school teacher in
the Sungai Kunyit District Pontianak regency. The results of data analysis showed that simultaneously, there are significant correlation between principal leadership and school organizational climate jointly with the Junior High School teacher
performance in the Sungai Kunyit district Pontianak regency. Thus, principals should try to improve the professionalism, especially in his role as a leader to facilitate the achievement of the vision and mission of the school.

Keywords: principal leadership, organizational climate of schools, teacher performance, Junior Secondary School.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Sungai Kunyit Kabupaten Pontianak, baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini termasuk penelitian ex post facto
dengan pendekatan kuantitatif dan bentuk asosiatif. Populasi berjumlah 57 orang guru yang merupakan guru SMP Negeri di Kecamatan Sungai Kunyit Kabupaten Pontianak. Hasil analisis data menunjukkan bahwa secara simultan, terdapat hubungan yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan iklim
organisasi sekolah secara bersama-sama dengan kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Sungai Kunyit Kabupaten Pontianak. Dengan demikian, kepala sekolah hendaknya berusaha meningkatkan profesionalismenya terutama dalam perannya sebagai pemimpin sehingga memudahkan dalam pencapaian visi dan misi sekolah.

Kata Kunci: kepemimpinan kepala sekolah, iklim organisasi sekolah, kinerja guru, SMP.