APPROPRIATE AND EFFECTIVE METHODS IN PROVIDING HEALTH EDUCATION ABOUT HYPERTENSION FOR THE ELDERLY: LITERATURE REVIEW

Selviani Selviani, Nita Arisanti Yulanda, Fitri Fujiana

Abstract


Background: Hypertension is still a problem in of health that is often found in various parts of the world. One of the causes that make hypertension cases increase is the lack of public knowledge. The way that can be done to improve one's knowledge is health education by providing appropriate and effective methods so that the information conveyed can be applied properly. Methods: This type of research was is a literature review. Articles were obtained using a database with online searches downloaded on Google Scholar, Research Gate, Pubmed, Proquest, Science Direct, Garuda Portal and Neliti with analysis of the articles used the PICO technique. Results: Using 15 articles that have been analyzed with methods that can be used including the lecture method, guidance and counseling method, group discussion method and interview method. In addition, the combined methods include counseling and interview methods, lecture methods and group discussions, as well as counseling and counseling methods. Conclusion: Appropriate and effective methods in providing health education about hypertension for the elderly are very diverse and need to increasing public knowledge as early as possible to reduce the incidence of hypertension, especially in the elderly.

Keywords


Method, Education, health education, hypertension, elderly

Full Text:

PDF

References


Aglen, B., Hedlund, M., & Landstad, B. J. (2015). Self help and self help groups for people with long lasting health problems or mental health difficulties in a Nordic context : A review.813–822. https://doi.org/10.1177/14034948 11425603.

Amalia. (2015). Peran perawat dalam pelaksanaan standar asuhan keperawatan diruang Muzdalifah Rumah Sakit Islam Siti Khadijah Palembang Tahun 2014. Jurnal Kesehatan STIK Bina Husada. 10(4).

Amila, A., Sinaga, J., & Sembiring, E. (2018). Self efficacy dan gaya hidup pasien hipertensi. Jurnal Kesehatan.9(3),360. https://doi.org/10.26630/jk.v9i3.974.

Aryatika, K., Antika, R. B., & Cahyaningrat, D. B. C. (2021). Efektivitas metode edukasi tricky card game dalam meningkatkan pengetahuan lansia terhadap pencegahan hipertensi di Sekolah Eyang-Eyang Kabupaten Jember. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat. 17(1).

https://doi.org/10.19184/ikesma.v17i1.22395.

Damayanti, C.N., Hannan, M., & Fatoni, A.F. (2019). Efektifitas pendidikan kesehatan terhadap tekanan darah pada lansia. Jurnal Kesehatan Wiraraja Medika. 9(2), 7–12.

Daulay, N. M., & Simamora, F. A. (2017). Pengaruh rendam kaki dengan air hangat terhadap penurunan tekanan darah pada penderita hipertensi di Kelurahan Timbangan Tahun 2017.

Edward, A. E., Hoffmann, L., Manase, F., Matsushita, K., Brady, T. M., & Appel, L. J. (2020). Sebuah studi eksplorasi tentang kualitas skrining pasien dan konseling untuk manajemen hipertensi di Tanzania. Plosone. 1–13.

Forouzanfar, M. H., Liu, P., Roth, G. A., N, M., Biryukov, S., Marczak, L., & Alexander, L. (2017). Global burden of hypertension and systolic blood pressure of at least 110 to 115 mmHg. JAMA. 317(2), 165–182.

Haron, H., Kamal, N. F., Mastura, H., & Shahar, S. (2021). Pengetahuan, sikap dan praktik (KAP) lansia melayu tentang asupan garam dan kaitannya dengan tekanan darah. Foutries dalam Kesehatan Masyarakat, 8, 1–8.

Isnaini, N., & Purwito, D. (2019). Edukasi pengetahuan hipertensi dan penatalaksanaan warga Aisyiah Desa Karang Talun Kidul. Pengembangan Sumberdaya Maju Masyarakat Madani Berkrearifan Lokal, 117–120.

Istichomah, I. (2020). Penyuluhan kesehatan tentang hipertensi pada lansia di Dukuh Turi, Bambanglipuro, Bantul. Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI), 2(1),24. https://doi.org/10.30644/jphi.v2i1.36 9.

Jahan, Y., Rahman, M., Faruque, A. S. G., Chisti, M. J., & Jahan, Y. (2020). Pengembangan kesadaran dan penggunaan teknologi kesehatan seluler di antara individu dengan hipertensi di komunitas pedesaan Bangladesh : uji coba terkontrol secara acak abstrak. Jurnal penelitian internet medis. 22, 1–15.

Kemenkes. (2019). Infodatin pusat data informasi kementerian kesehatan. Retrieved february 9, 2021, from hipertensi si pembunuh senyap: http://www.pusdatin.kemenkes.go.id

Khorsandi, M. (2017). Investigasi pengaruh pendidikan berdasarkan model keyakinan kesehatan pada adopsi perilaku pengendalian hipertensi pada lansia. Merpati, 233–241.

Komalasari, T., Permatasari, T. A., & Supriyatna, N. (2020). Pengaruh edukasi dengan metode peer group terhadap perubahan pengetahuan, sikap dan tekanan darah pada lansia di UPTD Puskesmas Sukahaji Kabupaten Majalengka. Jurnal Ilmiah Indonesia. 5(5), 184-196.http://dx.doi.org/10.36418/syntax-literate.v5i5.1114.

Kusuma, D. R., Aryawangsa, P. D., Satyarsa, A. B. S., & Aryani, P. (2020). Edukasi penyakit hipertensi dan komplikasi pada posyandu lansia di wilayah kerja Puskesmas Mengwi I, Kabupaten Badung. Buletin Udayana Mengabdi, 19(22), 178–186.

Mardalena, H. Y., & Helda, F. (2020). Pendidikan kesehatan upaya pencegahan hipertensi pada ibu hamil di wilayah kerja Puskesmas Pembina Palembang tahun 2019. Khidmah. 2(2).

Nia, D. V., Wahyuni, T.D., & Sutriningsih, A. (2018). Tingkat pengetahuan lansia tentang penyakit hipertensi sebelum dan sesudah penyuluhan di Posyandu. Ilmu Keperawatan, 3, 550–556.

Notoatmojo, S. (2012). Promosi kesehatan dan ilmu perilaku. Jakarta: Rineka Cipta.

Salmiyati, S. (2018). Pengaruh self help group terhadap pengetahuan tentang hipertensi. Journal of Health Studies,2(1),75–83. https://doi.org/10.31101/jhes.428.

Saryono, & Anggraeni, M. D. (2013). Metodologi penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam bidang kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.

Seangpraw, K., Auttama, N., Tonchoy, P., & Panta, P. (2019). Pengaruh program modifikasi perilaku Dietary Approaches to Stop Hypertension (DASH) terhadap penurunan risiko hipertensi pada pasien lanjut usia di komunitas pedesaan. Jurnal Perawatan Kesehatan Multidisiplin.109–119.

Siregar, P.A., Harahap, R.A., & Aidha, Z. (2020). Promosi kesehatan lanjutan dalam teori dan aplikasi edisi pertama. Jakarta: Prenadamedia Group.

Sofiana, L., Puratmadja, Y., Sari, B. S. K., Pangulu, A. H. R., & Putri, I. H. (2018). Upaya peningkatan pengetahuan tentang hipertensi melalui metode penyuluhan. Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1),171. https://doi.org/10.12928/jp.v2i1.443.

Ulya, Z., Iskandar, A., & Asih, F. T. (2017). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan media poster terhadap pengetahuan manajemen hipertensi pada penderita hipertensi. Jurnal Keperawatan Soedirman. 12(1).

Vandana, M. Y. (2018). Perbedaan Pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan tentang hipertensi pada lansia di Desa Pesucen, Banyuwangi Tahun 2017. Bahan Kesehatan Masyarakat, 2(1), 6–12. Retrieved from http://journal.poltekkesjambi.ac.id/index.php/JBKM/article/view/91/36.

Wardani, R., Widyastika, K., Ardiana, O., & Sila, I. (2018). Pengaruh pendidikan kesehatan hipertensi terhadap pengetahuan lansia di Posyandu Lansia Kelurahan Manisrenggo. Journal of Community Engagement in Health, 1(2), 267970.

Widianingrum, R., & A, H. D. (2013). Efektifitas penyuluhan tentang hipertensi pada masyarakat rentang usia 45-60 tahun dibandingkan dengan masyarakat rentang usia 61-75 tahun. Jurnal Kedokteran Muhammadiyah, 1(2), 86–92.

Yeni. (2014). Efektifitas pendidikan kesehatan menggunakan metode pendidikan individual tentang pengetahuan pola makan pada penderita hipertensi di Puskesmas Harapan Raya. JOM PSIK. 1.




DOI: http://dx.doi.org/10.26418/jpn.v6i2.50754

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

 

 

 

Journal Visitors

Flag Counter