PENGEMBANGAN MODUL DENGAN TEKNIK SQ3R UNTUK KECAKAPAN MENULIS ARTIKEL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Abstract
Abstrak : Peneltian ini bertujuan untuk Menghasilkan deskripsi data gambaran umum lokasi penelitian, preskripsi tugas belajar , profil desain pesan, serta perilaku tugas belajar melalui modul untuk kecakapan menulis artikel di kelas XI SMK Santa Maria Pontianak. Penelitian yang dilaksanakan di SMK Santa Maria Pontianak ini menggunakan metode penelitian pengembangan media dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Prosedur yang digunakan mengacu pada pendapat Rita Richey, dan Borg and Gall. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan penulis, memperoleh hasil sebagai berikut: pertama, deskripsi data gambaran umum lokasi penelitian, kedua, profil desain pesan modul pembelajaran bahasa Indonesia dan ketiga, perilaku tugas belajar siswa kelas XI SMK Santa Maria Pontianak yang lebih positif dan aktif setelah menggunakan modul menulis artikel dengan menggunakan teknik membaca SQ3R.
Kata Kunci: Pengembangan, Modul, Teknik Membaca SQ3R, Kecakapan Menulis Artikel
Abstract: This study aimed to Generate overview data description research sites, prescription learning task, message design profile, as well as the behavior of the module to the task of learning through article writing skills in class XI SMK Santa Maria Pontianak. Research conducted at SMK Santa Maria Pontianak media development research using qualitative descriptive approach. The procedure used is based on the opinions Rita Richey, and Borg and Gall. Based on research conducted by the author, obtained the following results: first, a description of the data overview study sites, second, message design profile learning module and the third Indonesian, student task behavior class XI SMK Santa Maria Minna the more positive and active after using modules written articles by using the SQ3R reading technique.
Keywords: Development, Modules, SQ3R Reading Techniques, Article Writing SkillsFull Text:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.26418/jppk.v2i9.3421
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) published by
Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Tanjungpura
CP: (62)83125507573
ISSN: 2715-2723 (online)
This is a website that publishes open access articles distributed under the Creative Commons License. Licensed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License .
View JPPK Stats